ESCOLA DE GOVERNO DARCI ACCORSI

Gestão Municipal

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Princípios norteadores da Escola de Governo
 
I – Formação contínua dos servidores públicos municipais como instrumento determinante para a proposição e execução de políticas públicas, de forma transversal e interativa entre os diversos órgãos, primando pela eficiência e eficácia dos serviços prestados à sociedade.
II – Construção coletiva das políticas formativas, envolvendo gestores, servidores, educadores, usuários dos serviços públicos, entidades representativas das diversas categorias dos servidores do município e da sociedade.
III – Política formativa sustentada nos pilares do estado de direito, em consonância com normas hierárquicas, com os princípios democráticos da liberdade de expressão, da igualdade de direitos, do respeito às diferenças, da cooperação e do compromisso social.
IV – Respeito à diversidade, em toda a sua amplitude, como elemento indispensável à expansão da cidadania e à garantia de direitos, seja no exercício das funções públicas internas aos diversos órgãos da administração municipal ou externa, na prestação dos serviços públicos à sociedade.
V – Promoção da inclusão social, do desenvolvimento sustentável e da redução das desigualdades no Município.
VI – Respeito às especificidades dos diversos órgãos da administração na proposição e execução das políticas formativas.
VII – Garantia da autonomia dos órgãos municipais que desenvolvem ações formativas, a partir das suas necessidades e especificidades internas e externas, para a prestação de serviços à sociedade.
VIII – Diálogo permanente com organizações públicas e entidades congêneres, municipais, estaduais, nacionais e internacionais, a fim de estabelecer parcerias para a formação em rede, difusão e troca de conhecimento.
IX – Compromisso com a produção e difusão de conhecimento como estratégia de formação e qualificação intensiva e de uso crescente de tecnologias para melhorar a eficiência técnica e gerencial dos órgãos que compõem a administração e suas respectivas finalidades na prestação dos serviços à sociedade.
X – Compromisso com o ensino teórico-aplicado adequado à situação do educando adulto, usando de métodos e técnicas que permitam a formação de sujeitos autônomos, críticos-reflexivos e propositivos, comprometidos com os valores da ética e da democracia e, sobretudo, com o exercício da função pública orientada pelo princípio da responsabilidade social.